KURIKULUM
TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMP 1 BARABAI
Jl. SMP No. 11 Barabai
Telp. / Fax. ( 0517 ) 41017
DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
PROVINSI KALIMANTAN SELATAN
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan Rahmat, Taufik dan Hidayah - Nya yang telah memberikan kekuatan kepada keluarga besar SMP N 1 Barabai, sehingga pada tahun pelajaran 2007 / 2008 tim pengembang kurikulum sekolah dengan didukung oleh warga sekolah dapat menyelesaikan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) dengan memperhatikan rambu-rambu pada panduan penyusunan KTSP Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah yang diterbitkan oleh Badan Standar Nasional ( BNSP )
Dalam penyusunan dan penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini menganut prinsip potensi, perkembangan , kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya, tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni serta keseimbangan antara kepentingan nasional dan daerah.
Sehubungan SMP N 1 Barabai telah melaksanakan kurilkulum 2004 sejak tahun pelajaran 2004 / 2005 sehungga dengan permendikdiknas nomor 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan permendiknas no. 22 dan 23 tahun 2006 yang didukung oleh semua komponen yang ada di SMP N 1 Barabai maka untuk seluruh tingkat kelas Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan resmi diterapkan pada Tahun pelajaran 2006 / 2007
Kami menyadari bahwa penyusunan kurikulum SMP N 1 Barabai ini masih banyak kekurangan, oleh sebab itu dukungan semua pihak sangat diharapkan untuk kesempurnaan kurikulum tersebut. Dengan kurikulum ini diharapkan mampu mewujudkan iklim psiko sosial sekolah untuk menjamin terselenggaranya proses pendidikan yang bermakna, menyenangkan dan menciptakan peserta didik yang beriman , cerdas, sehat, terampil dan inovatif serta terpacu untuk terus mengembangkan diri menuju layanan pendidikan yang lebih baik, guna mencapai peningkatan mutu pendidikan dan prestasi dalam berbagai bidang sesuai dengan potensi yang dimiliki sekolah.
Barabai, 06 September 2007
Kepala SMP N 1 Barabai
Hj. Kamaril Hasniah, S.Pd
Pembina
NIP. 130326246
KURIKULUM
SMP NEGERI 1 BARABAI
1. Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Barabai
2. Alamat : Jl. SMP No. 11 Barabai
3. Telpon / Faximile : 0517 – 41017
4. Kelurahan : Barabai Darat
5. Kecamatan : Barabai
6. Kabupaten : Hulu Sungai Tengah
7. Provinsi : Kalimantan Selatan
8. Kode Pos : 71315
9. N S S : 201150604001
10. N I S : 200101
11. Jumlah Rombel : 15 Kelas
TIM PENGEMBANG KURIKULUM SEKOLAH
Penanggung Jawab : Hj. Kamaril Hasniah, S.Pd
Ketua : Kamarullah, S.Pd
Sekretaris : Muslim, S.Pd
Anggota : 1. Abdul Hadi, S.Pd
2. Hj. Herniyanti, S.Pd
3. Anna Hartati, S.Pd
4. Susilowati
Barabai, 06 September 2007
Menyetujui Kepala,
Ketua Komite
Hj. Rasmiah Hj. Kamaril Hasniah, S.Pd
Pembina
NIP. 130326246
Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan
kabupaten Hulu Sungai Tengah
H. Akhmad Tamzil S.IP, MM
Pembina Tk. I
NIP. 540010118
BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Tujuan ini meliputi tujuan pendidikan Nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah,satuan pendidikan,dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) ini dikembangkan dan disusun sebagai implementasi dari berlakunya undang – undang nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasioanal, dan peraturan Pemerintah republik indonesia nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasioanal Pendidikan ( SNP )serta mengacu pada peraturan Mendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi, Peraturan Mendiknas nomor 23 tahun 2006 tentang standar Kompetensi Lulusan dan Peraturan Mendiknas nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas no. 22 dan 23 tahun 2006.
SMP Negeri 1 Barabai sebagai satu unit pelaksana teknis dari Dinas Pendidikan kabupaten Hulu Sungai Tengah sejak tahun pelajaran 2004 / 2005 telah melaksanakan kurikulum 2004 untuk kelas VII dan tahun pelajaran 2005 / 2006 bagi kelas VIII dan IX. Berdasarkan workshop Sekolah Standar Nasional ( SSN ) tahun 2006, dan sosialisasi KTSP se – Kalimantan Selatan di Banjarbaru tanggal 8 sampai 12 Agustus 2006, yang ditindaklanjuti dengan Workshop Dewan guru SMP Negeri 1 Barabaitanggal 23 Agustus 2006, maka ditetapkan bahwa kurikulum Tingkat satuan Pendidikan ( KTSP ) SMP Negeri 1 Barbai diterapkan terhitung mulai tanggal 1 September 2006.
SMP Negeri 1 Barabai sebagai pelaksana teknis Dinas Pendidikan kabupaten Hulu Sungai Tengah dalam menyelenggarakan Pendidikan Dasar dan Menuntaskan wajar 9 tahun di Kabupaten Hulu Sungai Tengah telah merumuskan Visi dan misi, dengan memperhatikan segala aspek, potensi, aspirasi stakeholder, komponen pendidikan serta aspek lingkungan, maka penyelenggaraan pendidikan di arahkan untuk mendukung tercapainya Visi pendidikan kabupaten Kabupaten Hulu Sungai Tengah secara utuh.
BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
Visi Sekolah
Menjadikan Siswa SMPN 1 Barabai :
’’ BERPRESTASI, BERMUTU, BERBUDI PEKERTI LUHUR YANG DILANDASI DENGAN IMAN DAN TAQWA’’
Indikator Visi :
unggul dalam pengembangan kurikulum
unggul dalam pengembangan Tenaga Kependidikan
unggul dalam Peningkatan Standar Proses
unggul dalam Fasilitas Pendidikan
unggul dalam Standar Kelulusan /UNAS
unggul dalam Manajemen Berbasis Sekolah [MBS]
unggul dalam Penggalangan Partisipasi Masyarakat
unggul dalam Pengembangan Evaluasi /Penilaian
MISI SEKOLAH
Melaksanakan Pengembangan Kurikulum
Melaksanakan Pengembangan Peningkatan Kinerja Profesional Guru
Melaksanakan Pengembangan Strategi Pembelajaran
Melaksanakan Pengembangan Peningkatan Fasilitas Pendidikan
Melaksanakan Pembelajaran dan Bimbingan secara terjadwal, efektif dan efisien, sehinga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai potensi yang dimilikinya, untuk mencapai Standar Kelulusan Maksimal.
Melaksankan Pengembangan Manajemen, Pengelolaan SDM, Pembelajaran, Sarana Prasarana, Kesiswaan, Kurikulum, Administrasi, dan Keuangan.
Melaksanakan Pengembangan Otonomi Sekolah dengan kemandirian, penggalangan partisipasi dan kerjasama Stackeholder
Melaksanakan Pengembangan Sistem Penilaian
TUJUAN SEKOLAH
Bertolak dari Visi dan Misi maka ditetapkan tujuan sebagai berikut :
Pada tahun 2009 pengembangan kurikulum/KTSP, tuntas dan
sempurna.
Pada tahun 2009 sekolah mencapai standar pendidik dan tenaga
kependidikan meliputi semua guru berkualifikasi minimal S1,
telah mengikuti PTKB, dan mengajar sesuai bidangnya.
Pada tahun 2009 sekolah memiliki standar proses pembelajaran
Meliputi ; tercapai /telah dibuat /ditetapkan sekolah melaksanakan
pembelajaran dengan strategi /metode ; CTL, Quantum Teaching,
Quantum Learning, Kooperatif Learning, pendekatan belajar tuntas,
pendekatan pembelajaran individual.
Pada tahun 2009 sekolah memiliki,mencapai standar Sarana
Prasarana/fasilitas Sekolah meliputi;semua sarpras,fasilitas,Peralatan dan perawatan.
Pada tahun 2009 sekolah mencapai standar pencapaian Ketuntasan
kopetensi/prestasi rata-rata kelulusan NUN/UNAS=7,50.
Pada tahun 2009 manajemen sekolah sudah dilaksanakan sesuai standar meliputi Administrasi, Kurikulum, Profesionalisme, Kesiswaan, Evaluasi, Supervisi Pembelajaran dan sarana Prasarana serta keuangan.
Pada tahun 2009 penggalangan partisipasi masyarakat / stackeholder untuk memajukan sekolah dicapai secara maksimal.
Pada tahun 2009 sekolah melaksanakan / memiliki sistem penilaian secara lengkap dan valid.
BAB III
STUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
Struktur Kurikulum
Kurikulum SMP Negeri 1 Barabai memuat 10 mata Pelajaran yang diajarkan oleh 40 orang guru untuk 15 Rombongan Belajar, dan 1 Muatan lokal khas derah ( Tata Boga Daerah ), serta 10 jenis pengembangan diri.
Penambahan jam pelajaran sebanyak 4 jampel yang dimuatkan pada
Pendidikan Agama : 1 jampel
Bahasa Indonesia : 1 jampel
Matematika : 1 jampel
Pengetahuan Alam / Sains : 1 jampel
Alokasi waktu 1 jam pelajaran : 40 menit
Minggu efektif dalam 1 tahun sebanyak 38 minggu
Stuktur Kurikulum yang di maksud adalah sebagai berikut :
KOMPONEN
KELAS DAN ALOKASI WAKTU
VII
VIII
IX
A.
MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama
3
3
3
Pendidikan Kewarganegaraan
2
2
2
Bahasa Indonesia
5
5
5
Bahasa Inggris
4
4
4
Matematika
5
5
5
Ilmu Pengetahuan Alam
5
5
5
Ilmu Pengetahuan Sosial
4
4
4
Seni Budaya
2
2
2
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
2
2
2
Teknologi Informasi dan Komunikasi
2
2
2
B.
MUATAN LOKAL
Budaya Banjar ( Tata Boga Daerah )
2
2
2
C.
PENGEMBANGAN DIRI
PMR
Pramuka
BTA
Maulis Habsyi
Olah raga ( Basket, Futsal, Bola Voli, Atletik )
Seni Musik
Seni Teater
2)*
2)*
2)*
JUMLAH
36
36
36
*) equivalent 2 jam pelajaran
Muatan Kurikulum
6.1. Mata pelajaran
Mata pelajaran wajib/yang diajarkan di SMP Negeri 1 Barabai adalah
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Sosial
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
6.2. Muatan Lokal
Berdasar kan Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Barabai No. Tanggal 2006,sebagai mana hasil kesepakatan guru pada workshop KTSP SMP Negeri 1 Barabai pada tanggal 23 Agustus 2006, maka Muatan Lokal yang diajar kan pada SMP Negeri 1 Barabai adalah:
Budaya Banjar (Tata Boga Daerah) : 2 jampel /minngu
Mata Pelajaran Muatan Lokal tersebut harus diambil siswa selama 3 tahun berturut-turut untuk mencapai ketuntasan
6.3. Pengembangan Diri
Kegiatan / jenis pengembangan diri meliputi :
6.3.1. Bimbingan Konseling
6.3.2. Pramuka
6.3.3. Palang Merah remaja (PMR)
6.3.4. Seni Teater
6.3.5. Seni Musik
6.3.6. Seni Baca Al Qur’an
6.3.7. Volly Ball
6.3.8. Basket Ball
6.3.9. Sepak Bola/Futsal
6.3.10. Atletik
7. Pengaturan Beban Belajar
Pengaturan beban belajar berdasarkan sistem paket
Jam pelajaran untuk 1 jam pelajaran : 40 menit
Pengalokasian waktu setiap mata pelajaran adalah sebagai
berikut:
KOMPONEN
BEBAN BELAJAR
VII
VIII
IX
A.
MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama
3
3
3
Pendidikan Kewarganegaraan
2
2
2
Bahasa Indonesia
5
5
5
Bahasa Inggris
4
4
4
Matematika
5
5
5
Ilmu Pengetahuan Alam
5
5
5
Ilmu Pengetahuan Sosial
4
4
4
Seni Budaya
2
2
2
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
2
2
2
Teknologi Informasi dan Komunikasi
2
2
2
B.
MUATAN LOKAL
Budaya Banjar ( Tata Boga Daerah )
2
2
2
C.
PENGEMBANGAN DIRI
PMR
Pramuka
BTA dan Maulid Habsyi
Olah raga ( Basket, Futsal, Bola Voli, Atletik )
Seni Musik
Seni Teater
2)*
2)*
2)*
JUMLAH
36
36
36
Alokasi waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur diatur sebagai berikut :
1). Alokasi Waktu Penugasan dan Kegiatan Mandiri :
KOMPONEN
JUMLAH JAM PERMINGGU
Penugasan terstruktur Kelas VII, VIII, IX
Penugasan Mandiri *)
Jmh
A.
MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama
2
1
Pendidikan Kewarganegaraan
2
1
Bahasa Indonesia
4
2
Bahasa Inggris
4
2
Matematika
5
2
Ilmu Pengetahuan Alam
4
2
Ilmu Pengetahuan Sosial
4
2
Seni Budaya
2
1
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
2
1
Teknologi Informasi dan Komunikasi
2
1
B.
MUATAN LOKAL
Budaya Banjar (Tata Boga Daerah)
2
1
C.
PENGEMBANGAN DIRI
PMR
Pramuka
BTA
Maulis Habsyi
Olah raga ( Basket, Futsal, Bola Voli, Atletik )
Seni Musik
Seni Teater
2
1
JUMLAH
36
18
*) Maksimum 50 % dari beban belajar terstruktur
2). Alokasi waktu kegiatan khusus sekolah adalah sebagai
Berikut :
upacara bendera hari senin : 40 menit /minggu
3). Tugas muatan lokal tidak diperbolehkan dibawa pulang
e Kegiatan Praktik :
Dua jam praktik disekolah setara dengan satu jam tatap muka
Empat jam praktik di luar sekolah setara dengan satu jam tatap
muka
Tabel beban belajar kegiatan tatap muka pembelajaran keseluruhan pada SMP Negri 1 Barabai adalah sebagai berikut:
Satuan Pendidikan
Kelas
Satu Jam Pembelajaran Tatap Muka ( menit )
Jumlah Jam Pembelajaran per – minggu
Minggu Efektif Per Tahun Pelajaran
Waktu Pembelajaran per Tahun
Jumlah Jam per tahun ( @ 60 menit )
SMP N 1 Barabai
VII, VIII, IX
40
30
38
38 x 38 = 1368 jp =
40 x 36 x 38 = 54.720 menit
54,720 : 60 = 912
Ketuntasan belajar :
Pada dasarnya prosentase ketuntasan belajar berkisar antara 0 – 100%, dengan kreteria ideal yang harus dicapai siswa untuk masing – masing, indikator minimal 75%.
Angka ketuntasan belajar akan dinaikan sekali setiap tahun, dengan angka kenaikan rata – rata semua mata pelajaran minimal 10%
Hasil analisis setiap guru mata pelajaran menyimpulkan bahwa standar Ketuntasan setiap mata pelajaran yang berlaku pada tahun pelajaran 2007 / 2008 adalah sebagai berikut :
MATA PELAJARAN
KKM
KELAS
VII
VIII
IX
A.
MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama
65
68
70
Pendidikan Kewarganegaraan
65
68
70
Bahasa Indonesia
65
66
68
Bahasa Inggris
60
63
65
Matematika
58
60
62
Ilmu Pengetahuan Alam
60
61
62
Ilmu Pengetahuan Sosial
63
65
67
Seni Budaya
60
63
65
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
65
70
75
Teknologi Informasi dan Komunikasi
65
70
75
B.
MUATAN LOKAL
Budaya Banjar ( Tata Boga Daerah )
65
70
75
RATA - RATA
62,82
65,82
68,55
Keterangan :
Setiap siswa harus memiliki nilai akhir semester genap sama atau lebih tinggi dari KKM setiap mata pelajaran.
Jika nilai akhir semester Genap yang diperoleh siswa di bawah KKM, maka
yang bersangkutan dinyatakan “ TIDAK TUNTAS “ artinya wajib
mengikuti “ REMIDIAL “.
Sampai batas waktu yang ditentukan untuk selesainya remedial yang
bersangkutan belum memperoleh nilai sama atau di atas KKM masing –
masing mata pelajaran, maka akan ditentukan sebagai berikut :
Siswa harus memperoleh Nilai Rata-rata untuk 70% dari semua mata
pelajaran termasuk Muatan Lokal sebagai berikut:
Kelas VII : >= 62,82
Kelas VIII : >= 65,82
Kelas IX : >= 68,55
Hanya ada 6 nilai aspek di bawah KKM dengan nilai minimal 50,00
Jika ketentuan tentang nilai pada butir a dan b, di atas tidak Terpenuhi
maka siswa yang bersangkutan dinyatakan “ TIDAK NAIK KELAS “
Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan :
Sementara belum ada ketentuan yang mengatur kriteria
kenaikan kelas oleh direktorak yang terkait , maka kriteria kenaikan
kelas tetap menggunakan kriteria yang telah disusun bersama dalam
MKKS SMP Kabupaten Hulu Sungai Tengah, yakni :
Siswa dapat dinaikkan setingkat kelas yang lebih tinggi jika :
Memiliki Nilai Rapor Semester Ganjil dan Genap untuk semua mata pelajaran yang diajarkan di kelas yang didudukinya
Nilai mata pelajaran yang tidak tuntas pada semua aspek maksimal empat mata pelajaran
Sikap / Perilaku minimal :
Satu aspek baik
Dua aspek cukup
Tidak ada nilai kurang
Absensi selama satu tahun maksimal 20 hari tanpa kabar
KKM Mata Pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia minimal 60,00
Prestasi dapat menutupi nilai kurang pada aspek dengan ketentuan sebagai berikut :
Prestasi Tingkat Nasional = 4 aspek
Prestasi Tingkat Propinsi = 3 aspek
Prestasi Tingkat Kabupaten = 2 aspek
Prestasi Tingkat Kecamatan / Sekolah = 1 aspek
Kriteria Kelulusan ditetapkan berdasarkan :
1). PP no. 19 tahun 2005 pasal 72 ayat 1 dan 2 yakni :
Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran :
Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia
Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan kepribadian
Kelompok mata pelajaran estetika
Kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan
Lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi
Lulus ujian Nasional
2). Peraturan menteri pendidikan nasioanal yang mengatur
penyelenggaraan ujian nasioanal pada tahun yang bersangkutan
3). Prosedur Operasional Standar ( POS ) Ujian Nasioanal yang
ditetapkan Badan standarisasi nasional Pendidikan ( BNSP )
Bab III
Kalender Pendidikan
Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran. Kalender pendidikan mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.
Setiap permulaan tahun pelajaran, tim penyusun program di sekolah menyusun kalender pendidikan untuk mengatur waktu kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur. Pengaturan waktu belajar di sekolah/madrasah mengacu kepada Standar Isi dan disesuaikan dengan kebutuhan daerah, karakteristik sekolah/madrasah, kebutuhan peserta didik dan masyarakat, serta ketentuan dari pemerintah/pemerintah daerah.
Beberapa aspek penting yang menjadi pertimbangan dalam menyusun kalender pendidikan sebagai berikut:
permulaan tahun pelajaran adalah waktu dimulainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan. Permulaan tahun pelajaran telah ditetapkan oleh Pemerintah yaitu bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni tahun berikutnya.
minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran. Sekolah/madrasah dapat mengalokasikan lamanya minggu efektif belajar sesuai dengan keadaan dan kebutuhannya.
waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh matapelajaran termasuk muatan lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.
waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal. Hari libur sekolah/madrasah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional, dan/atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan, Kepala Daerah tingkat Kabupaten/Kota, dan/atau organisasi penyelenggara pendidikan dapat menetapkan hari libur khusus.
waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.
libur jeda tengah semester, jeda antarsemester, libur akhir tahun pelajaran digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun.
sekolah/madrasah-sekolah pada daerah tertentu yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengatur hari libur keagamaan sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
bagi sekolah/madrasah yang memerlukan kegiatan khusus dapat mengalokasikan waktu secara khusus tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
Hari libur umum/nasional atau penetapan hari serentak untuk setiap jenjang dan jenis pendidikan disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota.
KALENDER PENDIDIKAN
KALENDER PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 Barabai
TAHUN PELAJARAN 2007/2008
Jul-07
TANGGAL
URAIAN KEGIATAN
Minggu
1
8
15
22
29
Senin
2
9
16
23
30
1-14
Libur Smt. Genap Tahun Pelajaran 2006/2007
Selasa
3
10
17
24
31
16
Hari pertama masuk sekolah Th.Pel. 2007/2008
Rabu
4
11
18
25
18 - 20
MOS
Kamis
5
12
19
26
Jumat
6
13
20
27
Sabtu
7
14
21
28
HBE = 11
HLU = 0
HLK = 0
Agust-07
Minggu
5
12
19
26
Senin
6
13
20
27
Selasa
7
14
21
28
17
Upacara HUT Proklamasi Kemerdekaan RI ke-61
Rabu
1
8
15
22
29
Kamis
2
9
16
23
30
Jumat
3
10
17
24
31
Sabtu
4
11
18
25
HBE = 26
HLU = 1
HLK = 0
Sep-07
Minggu
2
9
16
23
30
Senin
3
10
17
24
13 - 29
Libur Bulan Ramadhan
Selasa
4
11
18
25
Rabu
5
12
19
26
Kamis
6
13
20
27
Jumat
7
14
21
28
Sabtu
1
8
15
22
29
HBE = 10
HLU = 0
HLK = 0
Okt-07
Minggu
7
14
21
28
Senin
1
8
15
22
29
1 - 12
Libur Bulan Ramadhan
Selasa
2
9
16
23
30
13
Perkiraan Liburan Idul Fitri
Rabu
3
10
17
24
31
15 - 20
Perkiraan Libur sesudah Idul Fitri
Kamis
4
11
18
25
27 - 31
Pelaksanaan Ul Tengah Smt.I
Jumat
5
12
19
26
Sabtu
6
13
20
27
HBE = 9
HLU = 0
HLK =
Nov-07
Minggu
4
11
18
25
Senin
5
12
19
26
Selasa
6
13
20
27
Rabu
7
14
21
28
Kamis
1
8
15
22
29
Jumat
2
9
16
23
30
Sabtu
3
10
17
24
HBE = 26
HLU =
HLK = 0
Des-07
Minggu
2
9
16
23
30
Senin
3
10
17
24
31
10-15
Ulangan Akhir Smt 1
Selasa
4
11
18
25
22
Pembagian Rapot
Rabu
5
12
19
26
25
Libur Natal
Kamis
6
13
20
27
24-31
Libur Akhir Smt 1
Jumat
7
14
21
28
Sabtu
1
8
15
22
29
HBE = 18
HLU = 1
HLK = 0
Jan-08
Minggu
6
13
20
27
Senin
7
14
21
28
1
Libur Tahun Baru Masehi
Selasa
1
8
15
22
29
2
Hari Pertama Smt. Genap
Rabu
2
9
16
23
30
Libur Tahun Baru Hijriyah
Kamis
3
10
17
24
31
Libur Nyepi/Ulangan Harian I
Jumat
4
11
18
25
Libur Imlek
Sabtu
5
12
19
26
HBE =
HLU = 1
HLK = 0
Feb-08
Minggu
3
10
17
24
Senin
4
11
18
25
Selasa
5
12
19
26
Rabu
6
13
20
27
Kamis
7
14
21
28
Jumat
1
8
15
22
29
Sabtu
2
9
16
23
HBE = 24
HLU = 0
HLK = 0
Mar-08
Minggu
2
9
16
23
30
Senin
3
10
17
24
31
Selasa
4
11
18
25
17-19
Uji Coba UN I
Rabu
5
12
19
26
Kamis
6
13
20
27
Maulid Nabi Muhammad saw.
Jumat
7
14
21
28
Waisyak
Sabtu
1
8
15
22
29
HBE =
HLU =
HLK = 0
Apr-08
Minggu
6
13
20
27
Senin
7
14
21
28
Selasa
1
8
15
22
29
Rabu
2
9
16
23
30
7-9
Uji Coba UN II
Kamis
3
10
17
24
21
Hari Kartini
Jumat
4
11
18
25
14-19
Pelaksanaan Ujian Praktik
Sabtu
5
12
19
26
HBE =
HLU =
HLK = 0
Mei-08
Minggu
4
11
18
25
Senin
5
12
19
26
2
Hari Pendidikan Nasional
Selasa
6
13
20
27
Rabu
7
14
21
28
Perkiraan Ujian Nasional
Kamis
1
8
15
22
29
Perkiraan Ujian Sekolah
Jumat
2
9
16
23
30
Sabtu
3
10
17
24
31
HBE =
HLU = 1
HLK = 0
Jun-08
Minggu
1
8
15
22
29
9-14
Ulangan Kenaikan Kelas VII dan VIII
Senin
2
9
16
23
30
Pengumuman Kelulusan
Selasa
3
10
17
24
25
Rapat Kenaikan Kelas
Rabu
4
11
18
25
30
Pembagian Rapor
Kamis
5
12
19
26
Jumat
6
13
20
27
Sabtu
7
14
21
28
HBE =
HLU = 0
HLK = 0
Jul-08
Minggu
6
13
20
27
Senin
7
14
21
28
1-12
Libur Smt. Genap TA 2007/2008
Selasa
1
8
15
22
29
14
Permulaan Hari Belajar TA 2008/2009
Rabu
2
9
16
23
30
14-16
MOS
Kamis
3
10
17
24
31
Jumat
4
11
18
25
Sabtu
5
12
19
26
HBE =
HLU =
HLK = 0
DAFTAR ISI
I. PENDAHULUAN
2
A. Rasional
2
B. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
2
C. Pengertian
5
II. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
6
A. Struktur Kurikulum
6
B. Muatan Kurikulum
6
1. Mata Pelajaran
6
2. Muatan Lokal
8
3. Kegiatan Pengembangan Diri
9
4. Pengaturan Beban Belajar
10
5. Ketuntasan Belajar
10
6. Kenaikan Kelas dan Penjurusan
11
III. KALENDER PENDIDIKAN
12
LAMPIRAN
14
1. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pend. Agama Islam
14
2. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pend. Agama Kristen
20
3. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pend. Kewarganegaraan (PKn)
22
4. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
29
5. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Inggris
33
6. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Matematika
39
7. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
43
8. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
46
9. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Seni Budaya
49
10. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pend. Jasmani (Penjas)
53
11. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
56
12. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Mulok Tata Boga
61
Nilai rata – rata seluruh mata pelajaran >= 60,00
Tidak ada nilai dibawah KKM
Boleh nilai aspek tidak tuntas / lulus <= 7 aspek
Tidak boleh ada nilai 50,00 pada semester ganjil dan genap
Pengolahan Nilai Rapor adalah sebagai berikut :
NR = ( RH + 2.UM ) : 3
d. Alokasi waktu penugasan terstruktur, kegiatan mandiri dan Kegiatan khusus sekolah diatur sebagai berikut ;
1).alokasi waktu penugasan dan kegiatan mandiri ;
*)maksimum 50% dari beban belajar terstruktur
2)Alokasi waktu kegiatan khusus sekolah adalah sebagai
Berikut :
. upacara bendera hari senin : 40 menit /minggu
3)tugas muatan lokal tidak diperbolehkan dibawa pulang
e.kegiatan praktek:
. dua (2) jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka
.Empat (4) jam praktik diluar sekolah setara
Dengan satu jam tatap muka
f. table beban belajar kegiatan tatap muka pembelajaran keseluruhan pada SMP Negri 1 barabai adalah sebagai berikut:
STUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A..Struktur Kurikulum
1.Kurikulum SMP Negeri 1 Barabai memuat 10 mata Pelajaran yang diajarkan oleh 40 orang guru untuk 15 Rombongan Belajar, dan 1 Muatan lokal khas derah ( Tata Boga Daerah ), serta 10 jenis pengembangan diri.
2.Penambahan jam pelajaran sebanyak 4 jampel yang muatkan pada :
a.Pendidikan Agama : 1jampel
b.Bahasa Indonesia : 1 jampel
c.Matematika : 1 jampel
d.Pengetahuan Alam/Sains : 1 jampel
3.Alokasi waktu 1 jam pelajaran : 40 menit
4.Minggu efektif dalam 1 tahun sebanyak 38 minggu
5.Stuktur Kurikulum yang di maksud adalah sebagai berikut :
6. Muatan Kurikulum
6.1. Mata pelajaran
Mata pelajaran wajib/yang diajarkan di SMP Negeri 1 Barabai adalah:
a.Pendidikan Agama
b.Pendidikan Kewarganegaraan
c.Bahasa Indonesia
d.Bahasa Inggris
e.Matematika
f.Ilmu Pengetahuan Alam
g.Ilmu Pengetahuan Sosial
h.Seni Budaya
i.Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
j.Teknologi Informasi dan Komunikasi
C.TUJUAN SEKOLAH
Bertolak dari Visi dan Misi maka ditetapkan tujuan sebagai berikut :
Pada tahun 2009 pengembangan kurikulum/KTSP, tuntas dan
sempurna.
Pada tahun 2009 sekolah mencapai standar pendidik dan tenaga
kependidikan meliputi semua guru berkualifikasi minimal S1,
telah mengikuti PTKB, dan mengajar sesuai bidangnya.
Pada tahun 2009 sekolah memiliki standar proses pembelajaran
Meliputi ; tercapai /telah dibuat /ditetapkan sekolah melaksanakan
pembelajaran dengan strategi /metode ; CTL, Quantum Teaching,
Quantum Learning, Kooperatif Learning, pendekatan belajar tuntas,
pendekatan pembelajaran individual.
Pada tahun 2009 sekolah memiliki,mencapai standar Sarana Prasarana/fasilitas Sekolah meliputi;semua sarpras,fasilitas,Peralatan dan perawatan.
Pada tahun 2009 sekolah mencapai standar pencapaian Ketuntasan kopetensi/prestasi rata-rata kelulusan NUN/UNAS=7,50.
Pada tahun 2009 manajemen sekolah sudah dilaksanakan sesuai standar meliputi ; Administrasi, Kurikulum, Profesionalisme, Kesiswaan, Evaluasi, Supervisi Pembelajaran dan sarana prasarana serta keuangan.
Pada tahun 2009 penggalangan partisipasi masyarakat /stakeholder untuk memajukan sekolah dicapai secara maksimal.
pada tahun 2009 sekolah melaksanakan/memiliki system penilaian secara lengkap valid.
C.TUJUAN SEKOLAH
Bertolak dari
1.unggul dalam pengembangan kurikulum
2.unggul dalam pengembangan Tenaga Kependidikan
3.unggul dalam Peningkatan Standar Proses
4.unggul dalam Fasilitas Pendidikan
5.unggul dalam Standar Kelulusan /UNAS
6.unggul dalam Manajemen Berbasis Sekolah [MBS]
7.unggul dalam Penggalangan Partisipasi Masyarakat
8.unggul dalam Pengembangan Evaluasi /Penilaian
1.Melaksanakan Pengembangan Kurikulum
2.Melaksanakan Pengembangan Peningkatan
6.2. Muatan Lokal
Berdasar kan Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Barabai No. Tanggal 2006,sebagai mana hasil kesepakatan guru pada workshop KTSP SMP Negeri 1 Barabai pada tanggal 23 Agustus 2006
,maka Muatan Lokal yang diajar kan pada SMP Negeri 1 Barabai adalah:
Budaya Banjar (Tata Boga Daerah): 2 jampel /minngu
Mata Pelajaran Muatan Lokal tersebut harus diambil siswa selama 3 tahun berturut-turut untuk
Mencapai ketuntasan
6.3. Pengembangan Diri
Kegiatan/jenis pengembangan diri meliputi:
6.3.1. Bimbingan Konseling
6.3.2. Pramuka
6.3.3. Palang Merah remaja (PMR)
6.3.4. Seni Teater
6.3.5. Seni Musik
6.3.6. Seni Baca Al Qur’an
6.3.7. Volly Ball
6.3.8. Basket Ball
6.3.9. Sepak Bola/Futsal
6.3.10. Atletik
7. Pengaturan Beban Belajar
a. Pengaturan beban belajar berdasarkan sistem paket
b. Jam pelajaran untuk 1 jam pelajaran: 40 menit
c.Pengalokasian waktu setiap mata pelajaran adalah sebagai berikut:
Siswa harus memperoleh Nilai Rata-rata untuk 70% dari semua
mata pelajaran termasuk Muatan Lokal sebagai berikut:
Kelas VII : >= 62,82
Kelas VIII : >= 65,82
Kelas IX :>= 68,55
Hanya ada 6 nilai aspek di bawah SKBM dengan nilai minimal
50,00
Jika ketentuan tentang nilai pada butir a dan b, di atas tidak
Terpenuhi maka siswa yang bersangkutan dinyatakan “TIDAK
NAIK KELAS “
9. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan :
a. Sementara belum ada ketentuan yang mengatur kriteria
kenaikan kelas oleh direktorak yang terkait , maka criteria
kenaikan kelas tetap menggunakan kriteria yang telah disusun
bersama dalam MKKS SMP Kabupaten Banjar, yakni :
Siswa dapat dinaikkan setingkat kelas yang lebih tinggi
Jika:
- Memiliki Nilai Rapor Semester Ganjil dan Genap untuk
BAB IV
Kalender pendidikan
Berdasarkan keputusan Bupati Banjar Nomor : Tahun 2006
Tentang kalender pendidikan SD/MI,SMP/MTS,SMA/MA,dan SMK,
Maka dalam kalender pendidikan diatur hal-hal berikut :
Permulaan Tahun Pelajaran ditetapkan pada bulan Juli setiap tahun.
Jumlah minggu efektif belajar minimal setahun : minggu
Jumlah jam belajar efektif setahun : jam pelajaran
Hari-hari libur selama setahun berjumlah : hari.
Selengkapnya kalender pendidikan dimaksud adalah sebagai berikut :
Menjadikan siswa SMP Negeri 1 Barabai
“ BERIMAN, UNGGUL DALAM MUTU, BERBUDI PEKERTI LUHUR ”
INDIKATOR VISI :
Unggul dalam perolehan nilai UAN
Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama bidang sains dan matematika.
Unggul dalam kreativitas
Unggul dalam lomba olah raga, kesenian, PMR, dan Pramuka.
Unggul dalam kegiatan keagamaan dan kepedulian sekolah.
Unggul dalam kebersihan dan penghijauan sekolah.
MISI SEKOLAH
Melaksanakan Pengembangan Kurikulum
Melaksanakan Pengembangan Peningkatan Kinerja Profesional Guru
Melaksanakan Pengembangan Strategi Pembelajaran
Melaksanakan Pengembangan Peningkatan Fasilitas Pendidikan
Melaksanakan Pembelajaran dan Bimbingan secara terjadwal, efektif dan efisien, sehinga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai potensi yang dimilikinya, untuk mencapai Standar Kelulusan Maksimal.
Melaksankan Pengembangan Manajemen, Pengelolaan SDM, Pembelajaran, Sarana Prasarana, Kesiswaan, Kurikulum, Administrasi, dan Keuangan.
Melaksanakan Pengembangan Otonomi Sekolah dengan kemandirian, penggalangan partisipasi dan kerjasama Stackeholder
Melaksanakan Pengembangan Sistem Penilaian
TUJUAN SEKOLAH
Bertolak dari Visi dan Misi maka ditetapkan tujuan sebagai berikut :
Pada tahun 2009 pengembangan kurikulum/KTSP, tuntas dan
sempurna.
Pada tahun 2009 sekolah mencapai standar pendidik dan tenaga
kependidikan meliputi semua guru berkualifikasi minimal S1,
telah mengikuti PTKB, dan mengajar sesuai bidangnya.
Pada tahun 2009 sekolah memiliki standar proses pembelajaran
Meliputi ; tercapai /telah dibuat /ditetapkan sekolah melaksanakan
pembelajaran dengan strategi /metode ; CTL, Quantum Teaching,
Quantum Learning, Kooperatif Learning, pendekatan belajar tuntas,
pendekatan pembelajaran individual.
Pada tahun 2009 sekolah memiliki,mencapai standar Sarana
Prasarana/fasilitas Sekolah meliputi;semua sarpras,fasilitas,Peralatan dan
perawatan.
Pada tahun 2009 sekolah mencapai standar pencapaian Ketuntasan
kopetensi/prestasi rata-rata kelulusan NUN/UNAS=7,50.
Pada tahun 2009 manajemen sekolah sudah dilaksanakan sesuai standar
meliputi Administrasi, Kurikulum, Profesionalisme, Kesiswaan, Evaluasi,
Supervisi Pembelajaran dan sarana prasarana serta keuangan.
Pada tahun 2009 penggalangan partisipasi masyarakat / stakeholder
untuk memajukan sekolah dicapai secara maksimal.
pada tahun 2009 sekolah melaksanakan/memiliki system penilaian secara
lengkap valid.
BAB III
STUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
Kurikulum SMP Negeri 1 Barabai memuat 10 mata Pelajaran yang diajarkan oleh 40 orang guru untuk 15 Rombongan Belajar, dan 1 Muatan lokal khas derah ( Tata Boga Daerah ), serta 10 jenis pengembangan diri.
Penambahan jam pelajaran sebanyak 4 jampel yang dimuatkan pada :
Pendidikan Agama : 1 jampel
Bahasa Indonesia : 1 jampel
Matematika : 1 jampel
Pengetahuan Alam/Sains : 1 jampel
Alokasi waktu 1 jam pelajaran : 40 menit
Minggu efektif dalam 1 tahun sebanyak 38 minggu
Stuktur Kurikulum yang di maksud adalah sebagai berikut :
KOMPONEN
KELAS DAN ALOKASI WAKTU
VII
VIII
IX
A.
MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama
3
3
3
Pendidikan Kewarganegaraan
2
2
2
Bahasa Indonesia
5
5
5
Bahasa Inggris
4
4
4
Matematika
5
5
5
Ilmu Pengetahuan Alam
5
5
5
Ilmu Pengetahuan Sosial
4
4
4
Seni Budaya
2
2
2
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
2
2
2
Teknologi Informasi dan Komunikasi
2
2
2
B.
MUATAN LOKAL
Budaya Banjar ( Tata Boga Daerah )
2
2
2
C.
PENGEMBANGAN DIRI
PMR
Pramuka
BTA
Maulis Habsyi
Olah raga ( Basket, Futsal, Bola Voli, Atletik )
Seni Musik
Seni Teater
2)*
2)*
2)*
JUMLAH
36
36
36
*) equivalent 2 jam pelajaran
DAFTAR ISI
I. PENDAHULUAN
1
A. Rasional
1
B. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
2
C. Pengertian
4
II. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
5
A. Struktur Kurikulum
5
B. Muatan Kurikulum
6
1. Mata Pelajaran
7
2. Muatan Lokal
8
3. Kegiatan Pengembangan Diri
8
4. Pengaturan Beban Belajar
8
5. Ketuntasan Belajar
11
6. Kenaikan Kelas dan Penjurusan
12
III. KALENDER PENDIDIKAN
14
LAMPIRAN
18
1. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pend. Agama Islam
2. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pend. Kewarganegaraan (PKn)
3. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
4. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Bahasa Inggris
5. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Matematika
6. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
7. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
8. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Seni Budaya
9. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Pend. Jasmani (Penjas)
10. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
11. Silabus dan RPP Mata Pelajaran Mulok Tata Boga
